科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
12期
241-242
,共2页
教学传播模式%教学反馈%课堂评估%学生评教
教學傳播模式%教學反饋%課堂評估%學生評教
교학전파모식%교학반궤%과당평고%학생평교
教学反馈方法在高等职业技术学院已经广泛运用.使用学生评教、课堂评估等教学反馈手段可以有效地改善教学效果,提高教学质量,调动师生互动,因此,高职院校教学应运用先进的教学反馈技术提高教的主动性、精确性和生动性.但在现代高职教育中实践教学反馈方法,仍需要注意教学环节的诸多问题,以进一步提高教学反馈作用.
教學反饋方法在高等職業技術學院已經廣汎運用.使用學生評教、課堂評估等教學反饋手段可以有效地改善教學效果,提高教學質量,調動師生互動,因此,高職院校教學應運用先進的教學反饋技術提高教的主動性、精確性和生動性.但在現代高職教育中實踐教學反饋方法,仍需要註意教學環節的諸多問題,以進一步提高教學反饋作用.
교학반궤방법재고등직업기술학원이경엄범운용.사용학생평교、과당평고등교학반궤수단가이유효지개선교학효과,제고교학질량,조동사생호동,인차,고직원교교학응운용선진적교학반궤기술제고교적주동성、정학성화생동성.단재현대고직교육중실천교학반궤방법,잉수요주의교학배절적제다문제,이진일보제고교학반궤작용.
