可视化推理工具的运用——"公路安全"课程案例
가시화추리공구적운용——"공로안전"과정안례
The Use of Seeing Reason Tool——the Case of Road Safety
  • 万方数据
    电脑与电信 전뇌여전신
    COMPUTER & TELECOM
    2007年 12期 70-72 ,共3页

    康传伟%邹含辉

    강전위%추함휘

    可视化推理工具%教学%技术%整合 可視化推理工具%教學%技術%整閤
    가시화추리공구%교학%기술%정합
    本文通过介绍以色列一节小学六年级名为"公路安全"的课,简要介绍了可视化推理工具的使用,并在这个基础上探讨如何更好地将技术与教学整合,改变学习氛围,促使学生进行自我探究的学习.
    본문통과개소이색렬일절소학륙년급명위"공로안전"적과,간요개소료가시화추리공구적사용,병재저개기출상탐토여하경호지장기술여교학정합,개변학습분위,촉사학생진행자아탐구적학습.
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