伊犁师范学院学报（自然科学版）
伊犛師範學院學報（自然科學版）
이리사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF ILI NORMAL UNIVERSITY
2007年
3期
45-48
,共4页
社会流动%教育%流动机制
社會流動%教育%流動機製
사회류동%교육%류동궤제
1949年中华人民共和国的成立,消除了近代以来中国社会长期混乱动荡的状态,转而进入一种自我封闭的保守形态;1978年改革开放,中国社会再次陷入变动之中,出现了明显的社会分层和社会流动."教育"作为一个变量对中国近现代社会的社会流动与社会分层产生了很大的作用.作为一种社会流动机制,教育在选择机理上是"结构选择"和"行动选择"的双重选择,而在存在状态上是"平等机制"和"分化机制"相互作用、相互遮蔽.
1949年中華人民共和國的成立,消除瞭近代以來中國社會長期混亂動盪的狀態,轉而進入一種自我封閉的保守形態;1978年改革開放,中國社會再次陷入變動之中,齣現瞭明顯的社會分層和社會流動."教育"作為一箇變量對中國近現代社會的社會流動與社會分層產生瞭很大的作用.作為一種社會流動機製,教育在選擇機理上是"結構選擇"和"行動選擇"的雙重選擇,而在存在狀態上是"平等機製"和"分化機製"相互作用、相互遮蔽.
1949년중화인민공화국적성립,소제료근대이래중국사회장기혼란동탕적상태,전이진입일충자아봉폐적보수형태;1978년개혁개방,중국사회재차함입변동지중,출현료명현적사회분층화사회류동."교육"작위일개변량대중국근현대사회적사회류동여사회분층산생료흔대적작용.작위일충사회류동궤제,교육재선택궤리상시"결구선택"화"행동선택"적쌍중선택,이재존재상태상시"평등궤제"화"분화궤제"상호작용、상호차폐.
