中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2007年
9期
26-27
,共2页
课堂设计%教学艺术%经验总结
課堂設計%教學藝術%經驗總結
과당설계%교학예술%경험총결
"教必有法、教无定法、贵在得法",初中<历史与社会>内容虽涉及面广,但较为程式化,因此在课堂教学设计上更应不拘一格,"变"中求胜.课堂的"变"可体现在这些方面:一、课型设计要多样化,克服因教材编写的程式化而产生课型设计的程式化;二、活动安排要多样化,把知识性与趣味性有机地结合起来;三、命题方式要多样化,以命题的多样性来充实活动内容;四、点缀的内容多样化,增加课堂容量,开阔学生视野.
"教必有法、教無定法、貴在得法",初中<歷史與社會>內容雖涉及麵廣,但較為程式化,因此在課堂教學設計上更應不拘一格,"變"中求勝.課堂的"變"可體現在這些方麵:一、課型設計要多樣化,剋服因教材編寫的程式化而產生課型設計的程式化;二、活動安排要多樣化,把知識性與趣味性有機地結閤起來;三、命題方式要多樣化,以命題的多樣性來充實活動內容;四、點綴的內容多樣化,增加課堂容量,開闊學生視野.
"교필유법、교무정법、귀재득법",초중<역사여사회>내용수섭급면엄,단교위정식화,인차재과당교학설계상경응불구일격,"변"중구성.과당적"변"가체현재저사방면:일、과형설계요다양화,극복인교재편사적정식화이산생과형설계적정식화;이、활동안배요다양화,파지식성여취미성유궤지결합기래;삼、명제방식요다양화,이명제적다양성래충실활동내용;사、점철적내용다양화,증가과당용량,개활학생시야.
