科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2007年
21期
176-177
,共2页
拒绝策略%社会地位%语篇补全测试%实证研究
拒絕策略%社會地位%語篇補全測試%實證研究
거절책략%사회지위%어편보전측시%실증연구
本文运用语篇补全测试法(DCT),参照Beebe et al.(1990)的语义公式分类法,调查了中加两国大学生拒绝言语行为的使用情况.结果表明:中国大学生总体上使用较多的拒绝策略;中国大学生较加拿大大学生使用较多的间接拒绝策略.在具体策略的使用上,中国大学生较多地使用理由、道歉、提供其它选择、称呼语和将来接受等策略,而加拿大大学生则较多地使用直接拒绝语、感谢和表达愿望等语义成分.另外,本调查也发现,社会地位对拒绝策略的使用也有一定的影响.
本文運用語篇補全測試法(DCT),參照Beebe et al.(1990)的語義公式分類法,調查瞭中加兩國大學生拒絕言語行為的使用情況.結果錶明:中國大學生總體上使用較多的拒絕策略;中國大學生較加拿大大學生使用較多的間接拒絕策略.在具體策略的使用上,中國大學生較多地使用理由、道歉、提供其它選擇、稱呼語和將來接受等策略,而加拿大大學生則較多地使用直接拒絕語、感謝和錶達願望等語義成分.另外,本調查也髮現,社會地位對拒絕策略的使用也有一定的影響.
본문운용어편보전측시법(DCT),삼조Beebe et al.(1990)적어의공식분류법,조사료중가량국대학생거절언어행위적사용정황.결과표명:중국대학생총체상사용교다적거절책략;중국대학생교가나대대학생사용교다적간접거절책략.재구체책략적사용상,중국대학생교다지사용이유、도겸、제공기타선택、칭호어화장래접수등책략,이가나대대학생칙교다지사용직접거절어、감사화표체원망등어의성분.령외,본조사야발현,사회지위대거절책략적사용야유일정적영향.
