化学教育
化學教育
화학교육
2007年
4期
33-35
,共3页
化学技能教育%教师职业特色%深度开发%创新研究%化学教育专业专升本函授生
化學技能教育%教師職業特色%深度開髮%創新研究%化學教育專業專升本函授生
화학기능교육%교사직업특색%심도개발%창신연구%화학교육전업전승본함수생
从化学教育专业专升本函授生面授中级化学实验过程的心理状态研究入手,进行学生心理状态归因分析及调控策略研究,以进行创新思维、创新意识的培养,形成创新的内部动因.通过精选涵盖面广、具有代表性、与中学教学相关的实验内容,创设制作中级化学实验辅助教具,人性化合理编排实验教学顺序,自愿选择与合理调配原则分组,培养良好团队协作精神,强化环保意识等环节切实可行地去深度开发教师职业特色技能教育,促进创新能力的提高.
從化學教育專業專升本函授生麵授中級化學實驗過程的心理狀態研究入手,進行學生心理狀態歸因分析及調控策略研究,以進行創新思維、創新意識的培養,形成創新的內部動因.通過精選涵蓋麵廣、具有代錶性、與中學教學相關的實驗內容,創設製作中級化學實驗輔助教具,人性化閤理編排實驗教學順序,自願選擇與閤理調配原則分組,培養良好糰隊協作精神,彊化環保意識等環節切實可行地去深度開髮教師職業特色技能教育,促進創新能力的提高.
종화학교육전업전승본함수생면수중급화학실험과정적심리상태연구입수,진행학생심리상태귀인분석급조공책략연구,이진행창신사유、창신의식적배양,형성창신적내부동인.통과정선함개면엄、구유대표성、여중학교학상관적실험내용,창설제작중급화학실험보조교구,인성화합리편배실험교학순서,자원선택여합리조배원칙분조,배양량호단대협작정신,강화배보의식등배절절실가행지거심도개발교사직업특색기능교육,촉진창신능력적제고.
