卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2006年
5期
107-108
,共2页
中职学生%职业指导%职业心理
中職學生%職業指導%職業心理
중직학생%직업지도%직업심리
利用自编中职学生职业心理调查问卷对2所卫生类学校4个专业的在校生248人进行问卷调查,以研究目前中职学生的职业心理状态与特点.调查结果显示,从专业选择的自主性、职业的匹配性、选择职业的倾向性、对专业的喜欢程度以及对所学专业的信心上看,不同专业差别较大,有1/3～1/2的学生对自己所学专业没有清楚的了解或根本不了解.提示我们,新生入学后职业指导应及时跟进,并应贯穿整个学校教育的全过程.
利用自編中職學生職業心理調查問捲對2所衛生類學校4箇專業的在校生248人進行問捲調查,以研究目前中職學生的職業心理狀態與特點.調查結果顯示,從專業選擇的自主性、職業的匹配性、選擇職業的傾嚮性、對專業的喜歡程度以及對所學專業的信心上看,不同專業差彆較大,有1/3～1/2的學生對自己所學專業沒有清楚的瞭解或根本不瞭解.提示我們,新生入學後職業指導應及時跟進,併應貫穿整箇學校教育的全過程.
이용자편중직학생직업심리조사문권대2소위생류학교4개전업적재교생248인진행문권조사,이연구목전중직학생적직업심리상태여특점.조사결과현시,종전업선택적자주성、직업적필배성、선택직업적경향성、대전업적희환정도이급대소학전업적신심상간,불동전업차별교대,유1/3～1/2적학생대자기소학전업몰유청초적료해혹근본불료해.제시아문,신생입학후직업지도응급시근진,병응관천정개학교교육적전과정.
