中国现代医学杂志
中國現代醫學雜誌
중국현대의학잡지
CHINA JOURNAL OF MODERN MEDICINE
2006年
3期
476-478
,共3页
个性%学习成绩%单亲家庭%核心家庭%小学生
箇性%學習成績%單親傢庭%覈心傢庭%小學生
개성%학습성적%단친가정%핵심가정%소학생
目的了解单亲家庭对儿童个性和学习成绩的影响,以利于促进儿童健康成长.方法对西安市所属的七个区各随机抽取一个学校,每个学校抽取四、五、六年级各两个班,采用龚耀先修订的艾森克个性问卷(eysenckpersonality questionnaire,EPQ)(儿童用)和自编的一般情况调查表2 000份进行发放调查.将其中单亲家庭儿童63人作为单亲组,选取同班、同性别、同年龄、核心家庭504人作为正常对照组进行对照研究.结果单亲组P、N分高于对照组,E、L分低于对照组(P＜0.05);≥85分的发生率低于对照组,＜85分的发生率高于对照组(P＜0.01).结论单亲组儿童具有高精神质(孤僻、富于攻击性)、偏内向、情绪不稳定(焦虑、紧张、易激惹)、心理发育不成熟的个性特点;学习成绩差于对照组.
目的瞭解單親傢庭對兒童箇性和學習成績的影響,以利于促進兒童健康成長.方法對西安市所屬的七箇區各隨機抽取一箇學校,每箇學校抽取四、五、六年級各兩箇班,採用龔耀先脩訂的艾森剋箇性問捲(eysenckpersonality questionnaire,EPQ)(兒童用)和自編的一般情況調查錶2 000份進行髮放調查.將其中單親傢庭兒童63人作為單親組,選取同班、同性彆、同年齡、覈心傢庭504人作為正常對照組進行對照研究.結果單親組P、N分高于對照組,E、L分低于對照組(P＜0.05);≥85分的髮生率低于對照組,＜85分的髮生率高于對照組(P＜0.01).結論單親組兒童具有高精神質(孤僻、富于攻擊性)、偏內嚮、情緒不穩定(焦慮、緊張、易激惹)、心理髮育不成熟的箇性特點;學習成績差于對照組.
목적료해단친가정대인동개성화학습성적적영향,이리우촉진인동건강성장.방법대서안시소속적칠개구각수궤추취일개학교,매개학교추취사、오、륙년급각량개반,채용공요선수정적애삼극개성문권(eysenckpersonality questionnaire,EPQ)(인동용)화자편적일반정황조사표2 000빈진행발방조사.장기중단친가정인동63인작위단친조,선취동반、동성별、동년령、핵심가정504인작위정상대조조진행대조연구.결과단친조P、N분고우대조조,E、L분저우대조조(P＜0.05);≥85분적발생솔저우대조조,＜85분적발생솔고우대조조(P＜0.01).결론단친조인동구유고정신질(고벽、부우공격성)、편내향、정서불은정(초필、긴장、역격야)、심리발육불성숙적개성특점;학습성적차우대조조.
