心理科学
心理科學
심이과학
PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2005年
2期
371-373
,共3页
比较型算术应用题%一致型效应%关键词效应
比較型算術應用題%一緻型效應%關鍵詞效應
비교형산술응용제%일치형효응%관건사효응
以不同阅读水平的30名小学三年级儿童为被试,以比较型算术应用题为材料,对解决算术应用题的能力进行研究,结果如下:1)在总得分上,阅读能力优秀组的得分显著高于阅读能力不良组,其它各组之间差异不显著.在解决问题的总时间上,阅读理解主效应显著,各组之间差异均显著,阅读能力越好,解题时间越少.2)题目类型主效应显著,一致型题得分显著高于不一致型题.在解题时间上,题目类型主效应不显著.
以不同閱讀水平的30名小學三年級兒童為被試,以比較型算術應用題為材料,對解決算術應用題的能力進行研究,結果如下:1)在總得分上,閱讀能力優秀組的得分顯著高于閱讀能力不良組,其它各組之間差異不顯著.在解決問題的總時間上,閱讀理解主效應顯著,各組之間差異均顯著,閱讀能力越好,解題時間越少.2)題目類型主效應顯著,一緻型題得分顯著高于不一緻型題.在解題時間上,題目類型主效應不顯著.
이불동열독수평적30명소학삼년급인동위피시,이비교형산술응용제위재료,대해결산술응용제적능력진행연구,결과여하:1)재총득분상,열독능력우수조적득분현저고우열독능력불량조,기타각조지간차이불현저.재해결문제적총시간상,열독리해주효응현저,각조지간차이균현저,열독능력월호,해제시간월소.2)제목류형주효응현저,일치형제득분현저고우불일치형제.재해제시간상,제목류형주효응불현저.
