清华大学教育研究
清華大學教育研究
청화대학교육연구
RESEARCH ON EDUCATION TSINGHUA UNIVERSITY
2005年
2期
47-54
,共8页
人力资本投资%明瑟收益率%内部收益率%社会分层
人力資本投資%明瑟收益率%內部收益率%社會分層
인력자본투자%명슬수익솔%내부수익솔%사회분층
本文引用中华英才网近五年的薪资调查数据,运用成本-收益的净现值、内部收益率、明瑟收益率等多个指标,衡量继续接受硕士教育相对于本科毕业后直接就业的比较优势;并试图从社会学的角度分析"考研热"的形成不仅是大学生为了缓解就业压力、增加求职筹码而做出的理性选择,还可能是借助高等教育这样一种"信号机制",实现"向上流动"的个人理想、获得更高的社会地位.
本文引用中華英纔網近五年的薪資調查數據,運用成本-收益的淨現值、內部收益率、明瑟收益率等多箇指標,衡量繼續接受碩士教育相對于本科畢業後直接就業的比較優勢;併試圖從社會學的角度分析"攷研熱"的形成不僅是大學生為瞭緩解就業壓力、增加求職籌碼而做齣的理性選擇,還可能是藉助高等教育這樣一種"信號機製",實現"嚮上流動"的箇人理想、穫得更高的社會地位.
본문인용중화영재망근오년적신자조사수거,운용성본-수익적정현치、내부수익솔、명슬수익솔등다개지표,형량계속접수석사교육상대우본과필업후직접취업적비교우세;병시도종사회학적각도분석"고연열"적형성불부시대학생위료완해취업압력、증가구직주마이주출적이성선택,환가능시차조고등교육저양일충"신호궤제",실현"향상류동"적개인이상、획득경고적사회지위.
