教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
5期
86-88
,共3页
审美教育%音乐教育%声乐教学%审美能力
審美教育%音樂教育%聲樂教學%審美能力
심미교육%음악교육%성악교학%심미능력
声乐教学是实施审美教育的重要途径.审美教育的最终目的是培养有审美能力的人.因此,声乐教学应该从培养学生的审美感知能力、审美想象能力、情感反应能力和审美创造能力等方面入手,培养和发展学生的审美能力.
聲樂教學是實施審美教育的重要途徑.審美教育的最終目的是培養有審美能力的人.因此,聲樂教學應該從培養學生的審美感知能力、審美想象能力、情感反應能力和審美創造能力等方麵入手,培養和髮展學生的審美能力.
성악교학시실시심미교육적중요도경.심미교육적최종목적시배양유심미능력적인.인차,성악교학응해종배양학생적심미감지능력、심미상상능력、정감반응능력화심미창조능력등방면입수,배양화발전학생적심미능력.
