考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
19期
193-194
,共2页
高职院校%研究性学习%评价机制%"三方联动"
高職院校%研究性學習%評價機製%"三方聯動"
고직원교%연구성학습%평개궤제%"삼방련동"
研究性学习评价是研究性学习的重要组成部分,是实现学习目标、发展教育评价导向和进行质量监控的有效手段,也是高职院校教学改革面临的一个新课题.本文依据现代教育有关理论,结合高职院校研究性学习的教学实践,对研究性学习评价的特点等方面的内容进行研究,探索适合高职院校研究性学习评价的有效方法.
研究性學習評價是研究性學習的重要組成部分,是實現學習目標、髮展教育評價導嚮和進行質量鑑控的有效手段,也是高職院校教學改革麵臨的一箇新課題.本文依據現代教育有關理論,結閤高職院校研究性學習的教學實踐,對研究性學習評價的特點等方麵的內容進行研究,探索適閤高職院校研究性學習評價的有效方法.
연구성학습평개시연구성학습적중요조성부분,시실현학습목표、발전교육평개도향화진행질량감공적유효수단,야시고직원교교학개혁면림적일개신과제.본문의거현대교육유관이론,결합고직원교연구성학습적교학실천,대연구성학습평개적특점등방면적내용진행연구,탐색괄합고직원교연구성학습평개적유효방법.
