化学教育
化學教育
화학교육
2003年
12期
18-22
,共5页
学生%化学基本理论%教学模式
學生%化學基本理論%教學模式
학생%화학기본이론%교학모식
对于化学基本理论部分内容的教学,本文提出了以问题解决为教学手段和方法,以学生形成优良的结构化的知识结构为目标,并将学生知识结构的建构与学生能力的培养融为相互促进、协调发展的统一体的教学模式.同时,将该教学模式的应用及实施效果做了介绍.
對于化學基本理論部分內容的教學,本文提齣瞭以問題解決為教學手段和方法,以學生形成優良的結構化的知識結構為目標,併將學生知識結構的建構與學生能力的培養融為相互促進、協調髮展的統一體的教學模式.同時,將該教學模式的應用及實施效果做瞭介紹.
대우화학기본이론부분내용적교학,본문제출료이문제해결위교학수단화방법,이학생형성우량적결구화적지식결구위목표,병장학생지식결구적건구여학생능력적배양융위상호촉진、협조발전적통일체적교학모식.동시,장해교학모식적응용급실시효과주료개소.
