CAJ | 학술논문

目的应用鹅膏蕈氨酸(IBA)和D-半乳糖(D-gal)诱发Wistar大鼠认知障碍模型,观察补充外源性雌激素的治疗作用与机理.方法①认知障碍组:应用IBA(1μl)一次性微量注入大鼠Meynert基底核,同时大鼠皮下注射D-gal(48 mg/Kg),制作模型.②治疗组:按模型组方法制备模型,在应用IBA后7 d开始应用苯甲酸雌二醇(1mg/Kg)和黄体酮(10 mg/Kg)治疗,每7 d皮下注射1次,治疗时间150d.③假手术组:健康大鼠按模型制作过程操作,应用生理盐水替代IBA和D-gal,注射用水替代雌二醇和黄体酮皮下注射.用MG-2迷宫观察大鼠至其测试达到连续10次中有9次正确反应所需要的电击次数,作为学习记忆成绩.HE染色和Bielschowsky染色观察脑组织变化.结果应用IBA和D-gal 150 d后,模型组大鼠学习记忆能力较其他组明显低下,其电击次数(25.5±12.39次)明显高于治疗组(3.80±3.83次)和假手术组(2.3±4.50次),均P<0.05;而治疗组和假手术组比较无显著性差异(P>0.05).光镜下海马皮层平均单个视野中锥体细胞计数模型组(3.25±2.60个)明显少于治疗组(15.0±6.35个)和假手术组(17.85±11.19个),均P<0.05;而治疗组和假手术组无显著性差异(P>0.05).各组大鼠脑组织均无明显神经元纤维缠结及老年斑样病变.结论联合应用IBA和D-gal可诱发大鼠认知障碍,补充外源性雌激素能有效改善大鼠学习记忆功能,防止海马神经元数量减少,减轻脑部病变.
목적응용아고심안산(IBA)화D-반유당(D-gal)유발Wistar대서인지장애모형,관찰보충외원성자격소적치료작용여궤리.방법①인지장애조:응용IBA(1μl)일차성미량주입대서Meynert기저핵,동시대서피하주사D-gal(48 mg/Kg),제작모형.②치료조:안모형조방법제비모형,재응용IBA후7 d개시응용분갑산자이순(1mg/Kg)화황체동(10 mg/Kg)치료,매7 d피하주사1차,치료시간150d.③가수술조:건강대서안모형제작과정조작,응용생리염수체대IBA화D-gal,주사용수체대자이순화황체동피하주사.용MG-2미궁관찰대서지기측시체도련속10차중유9차정학반응소수요적전격차수,작위학습기억성적.HE염색화Bielschowsky염색관찰뇌조직변화.결과응용IBA화D-gal 150 d후,모형조대서학습기억능력교기타조명현저하,기전격차수(25.5±12.39차)명현고우치료조(3.80±3.83차)화가수술조(2.3±4.50차),균P<0.05;이치료조화가수술조비교무현저성차이(P>0.05).광경하해마피층평균단개시야중추체세포계수모형조(3.25±2.60개)명현소우치료조(15.0±6.35개)화가수술조(17.85±11.19개),균P<0.05;이치료조화가수술조무현저성차이(P>0.05).각조대서뇌조직균무명현신경원섬유전결급노년반양병변.결론연합응용IBA화D-gal가유발대서인지장애,보충외원성자격소능유효개선대서학습기억공능,방지해마신경원수량감소,감경뇌부병변.