中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2005年
4期
313-316
,共4页
龚鸿曾%周祖英%曹艺宁%唐爱%王道
龔鴻曾%週祖英%曹藝寧%唐愛%王道
공홍증%주조영%조예저%당애%왕도
初中预备班学生%心理健康%家庭环境%个性特征
初中預備班學生%心理健康%傢庭環境%箇性特徵
초중예비반학생%심리건강%가정배경%개성특정
目的探讨初中预备班学生心理健康状况与家庭环境、个性之间的相互关系,以便有效地制定各项心理干预措施,提高学生的心理健康水平.方法采用<中学生心理健康量表>(MSSMHS)、<家庭环境量表中文版>(FES-CV)、艾森克人格问卷(EPQ)进行调查,数据采用SPSS软件分析. 结果有35%的学生存在不同程度的心理问题;心理问题与家庭环境中的娱乐性和亲密性关系显著;个性特征中神经质是心理健康的危险因素.结论学生的心理健康与家庭环境及学生的个性特征关系密切.
目的探討初中預備班學生心理健康狀況與傢庭環境、箇性之間的相互關繫,以便有效地製定各項心理榦預措施,提高學生的心理健康水平.方法採用<中學生心理健康量錶>(MSSMHS)、<傢庭環境量錶中文版>(FES-CV)、艾森剋人格問捲(EPQ)進行調查,數據採用SPSS軟件分析. 結果有35%的學生存在不同程度的心理問題;心理問題與傢庭環境中的娛樂性和親密性關繫顯著;箇性特徵中神經質是心理健康的危險因素.結論學生的心理健康與傢庭環境及學生的箇性特徵關繫密切.
목적탐토초중예비반학생심리건강상황여가정배경、개성지간적상호관계,이편유효지제정각항심리간예조시,제고학생적심리건강수평.방법채용<중학생심리건강량표>(MSSMHS)、<가정배경량표중문판>(FES-CV)、애삼극인격문권(EPQ)진행조사,수거채용SPSS연건분석. 결과유35%적학생존재불동정도적심리문제;심리문제여가정배경중적오악성화친밀성관계현저;개성특정중신경질시심리건강적위험인소.결론학생적심리건강여가정배경급학생적개성특정관계밀절.
