河南农业
河南農業
하남농업
HE NAN NONG YE
2008年
12期
37,55
,共2页
美育%化学教学%教学语言%板书
美育%化學教學%教學語言%闆書
미육%화학교학%교학어언%판서
本文分析了在具体的教学过程中,教师用美的语言、美的教学知识系统、美的教学图表、美的实验设施等对学生进行美的教育,从教学的方法、板书等方面给学生以美的享受,用美的感召力来诱发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中接受新的知识和技能.
本文分析瞭在具體的教學過程中,教師用美的語言、美的教學知識繫統、美的教學圖錶、美的實驗設施等對學生進行美的教育,從教學的方法、闆書等方麵給學生以美的享受,用美的感召力來誘髮學生的學習興趣,使學生在輕鬆愉快的氛圍中接受新的知識和技能.
본문분석료재구체적교학과정중,교사용미적어언、미적교학지식계통、미적교학도표、미적실험설시등대학생진행미적교육,종교학적방법、판서등방면급학생이미적향수,용미적감소력래유발학생적학습흥취,사학생재경송유쾌적분위중접수신적지식화기능.
