教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
1期
60-61
,共2页
对外汉语教学%语言%文化%跨文化交际
對外漢語教學%語言%文化%跨文化交際
대외한어교학%어언%문화%과문화교제
语言承载了文化,语言不能离开文化环境独立存在.文化元素与语言使用在交际过程中相互间不断发生作用,所以单纯的语言规则教学是不能提高学生汉语水平的.跨文化交际蕴含在语言中是一个民族的思维方式、价值观、心理状态的体现,所以要完成好对外汉语教学的任务,必须处理好文化教学与语言教学的关系,在教学法和教学手段中使语言和文化保持平衡.
語言承載瞭文化,語言不能離開文化環境獨立存在.文化元素與語言使用在交際過程中相互間不斷髮生作用,所以單純的語言規則教學是不能提高學生漢語水平的.跨文化交際蘊含在語言中是一箇民族的思維方式、價值觀、心理狀態的體現,所以要完成好對外漢語教學的任務,必鬚處理好文化教學與語言教學的關繫,在教學法和教學手段中使語言和文化保持平衡.
어언승재료문화,어언불능리개문화배경독립존재.문화원소여어언사용재교제과정중상호간불단발생작용,소이단순적어언규칙교학시불능제고학생한어수평적.과문화교제온함재어언중시일개민족적사유방식、개치관、심리상태적체현,소이요완성호대외한어교학적임무,필수처리호문화교학여어언교학적관계,재교학법화교학수단중사어언화문화보지평형.
