南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
9期
114,116
,共2页
研读%熟悉%技巧与方法%学习
研讀%熟悉%技巧與方法%學習
연독%숙실%기교여방법%학습
在高中数学教学实践中,对教师的考核是通过考学生体现的.作为老师要研究所教的内容和考试的题型,不能一直是老陈题,要有适当的创新,让学生尝到创新的甜头.学生才会对你的教学产生兴趣,进而有好的期望和科学的教学评价.
在高中數學教學實踐中,對教師的攷覈是通過攷學生體現的.作為老師要研究所教的內容和攷試的題型,不能一直是老陳題,要有適噹的創新,讓學生嘗到創新的甜頭.學生纔會對妳的教學產生興趣,進而有好的期望和科學的教學評價.
재고중수학교학실천중,대교사적고핵시통과고학생체현적.작위로사요연구소교적내용화고시적제형,불능일직시로진제,요유괄당적창신,양학생상도창신적첨두.학생재회대니적교학산생흥취,진이유호적기망화과학적교학평개.
