体育学刊
體育學刊
체육학간
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
2007年
3期
1-4
,共4页
毛振明%赖天德%陈雁飞%马凌
毛振明%賴天德%陳雁飛%馬凌
모진명%뢰천덕%진안비%마릉
学校体育%体育(与健康)课程标准%体育课程性质%体育课程目标体系
學校體育%體育(與健康)課程標準%體育課程性質%體育課程目標體繫
학교체육%체육(여건강)과정표준%체육과정성질%체육과정목표체계
课程目的不仅在于增进身体健康,而且还有传承体育文化,培养终生体育锻炼意识、能力与习惯;建立"课程目标--领域(或直接称为内容)目标--水平目标(或年级目标)--某水平的内容目标"的目标层次体系;取消"运动参与"的单列目标,将"积极主动参与体育课程学习和体育锻炼"等目标内容纳入其他目标中;将"心理健康"和"社会适应"的目标合并成为"促进心理健康与社会发展"的目标,取消"心理健康"和"社会适应"的目标,设"思想品德"或"品德与行为"目标.
課程目的不僅在于增進身體健康,而且還有傳承體育文化,培養終生體育鍛煉意識、能力與習慣;建立"課程目標--領域(或直接稱為內容)目標--水平目標(或年級目標)--某水平的內容目標"的目標層次體繫;取消"運動參與"的單列目標,將"積極主動參與體育課程學習和體育鍛煉"等目標內容納入其他目標中;將"心理健康"和"社會適應"的目標閤併成為"促進心理健康與社會髮展"的目標,取消"心理健康"和"社會適應"的目標,設"思想品德"或"品德與行為"目標.
과정목적불부재우증진신체건강,이차환유전승체육문화,배양종생체육단련의식、능력여습관;건립"과정목표--영역(혹직접칭위내용)목표--수평목표(혹년급목표)--모수평적내용목표"적목표층차체계;취소"운동삼여"적단렬목표,장"적겁주동삼여체육과정학습화체육단련"등목표내용납입기타목표중;장"심리건강"화"사회괄응"적목표합병성위"촉진심리건강여사회발전"적목표,취소"심리건강"화"사회괄응"적목표,설"사상품덕"혹"품덕여행위"목표.
