内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2010年
8期
65-67
,共3页
赏识教师%教育改革%学校改善%赏识水平
賞識教師%教育改革%學校改善%賞識水平
상식교사%교육개혁%학교개선%상식수평
在赏识教育盛行的当下,赏识教师同样需要被倡导.因为赏识可以满足教师心理需求、点燃教师工作热情、推出教师榜样人物、融洽教师工作环境、提高教师社会地位.但是现实中源于传统观念、外在环境、教师工作本身及教师自身发展等方面的原因,教师很难被赏识.因此学校领导者应该重视并引领赏识教师,以此来改善学校教育.具体途径为:做优点的"显微镜"、做热情的"催化剂"、实施评优"新概念"、引领校园"赏识风"、打造教师"好口碑".
在賞識教育盛行的噹下,賞識教師同樣需要被倡導.因為賞識可以滿足教師心理需求、點燃教師工作熱情、推齣教師榜樣人物、融洽教師工作環境、提高教師社會地位.但是現實中源于傳統觀唸、外在環境、教師工作本身及教師自身髮展等方麵的原因,教師很難被賞識.因此學校領導者應該重視併引領賞識教師,以此來改善學校教育.具體途徑為:做優點的"顯微鏡"、做熱情的"催化劑"、實施評優"新概唸"、引領校園"賞識風"、打造教師"好口碑".
재상식교육성행적당하,상식교사동양수요피창도.인위상식가이만족교사심리수구、점연교사공작열정、추출교사방양인물、융흡교사공작배경、제고교사사회지위.단시현실중원우전통관념、외재배경、교사공작본신급교사자신발전등방면적원인,교사흔난피상식.인차학교령도자응해중시병인령상식교사,이차래개선학교교육.구체도경위:주우점적"현미경"、주열정적"최화제"、실시평우"신개념"、인령교완"상식풍"、타조교사"호구비".
