语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
8期
144-144
,共1页
英语阅读%案例分析%课后反思
英語閱讀%案例分析%課後反思
영어열독%안례분석%과후반사
英语阅读理解能力是一种通过阅读过程而体现出来的综合能力，已逐步成为中学英语教学的主要目标。随着新课程改革的逐步推进，阅读教学在英语教学中的比重也越来越大。因此，如何上好阅读课已成为广大英语教师研究的重点。本文结合《牛津英语》8BUnit4Acharityshow阅读课第二课时的教学过程，探讨了对于阅读课的教学方法。
英語閱讀理解能力是一種通過閱讀過程而體現齣來的綜閤能力，已逐步成為中學英語教學的主要目標。隨著新課程改革的逐步推進，閱讀教學在英語教學中的比重也越來越大。因此，如何上好閱讀課已成為廣大英語教師研究的重點。本文結閤《牛津英語》8BUnit4Acharityshow閱讀課第二課時的教學過程，探討瞭對于閱讀課的教學方法。
영어열독리해능력시일충통과열독과정이체현출래적종합능력，이축보성위중학영어교학적주요목표。수착신과정개혁적축보추진，열독교학재영어교학중적비중야월래월대。인차，여하상호열독과이성위엄대영어교사연구적중점。본문결합《우진영어》8BUnit4Acharityshow열독과제이과시적교학과정，탐토료대우열독과적교학방법。
