教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
32期
162
,共1页
闪光点%一视同仁%尊重%激励
閃光點%一視同仁%尊重%激勵
섬광점%일시동인%존중%격려
如果说优秀生犹如茁壮成长的幼苗,那么后进生就宛如未扎根大地,在风雨中飘摇的幼苗.他们需要更多阳光的照耀,更多雨露的滋润.这阳光,这雨露,便是教师给予的爱.教师只有当他全向身心地爱着学生的时候,才能像磁石一样把学生吸引到自己的身边,爱得越深、越无私,学生才能"亲其师、信其道",教育才能取得良好得效果.对于后进生我总是让他们沐浴更灿烂的阳光,滋润更纯洁的雨露.
如果說優秀生猶如茁壯成長的幼苗,那麽後進生就宛如未扎根大地,在風雨中飄搖的幼苗.他們需要更多暘光的照耀,更多雨露的滋潤.這暘光,這雨露,便是教師給予的愛.教師隻有噹他全嚮身心地愛著學生的時候,纔能像磁石一樣把學生吸引到自己的身邊,愛得越深、越無私,學生纔能"親其師、信其道",教育纔能取得良好得效果.對于後進生我總是讓他們沐浴更燦爛的暘光,滋潤更純潔的雨露.
여과설우수생유여촬장성장적유묘,나요후진생취완여미찰근대지,재풍우중표요적유묘.타문수요경다양광적조요,경다우로적자윤.저양광,저우로,편시교사급여적애.교사지유당타전향신심지애착학생적시후,재능상자석일양파학생흡인도자기적신변,애득월심、월무사,학생재능"친기사、신기도",교육재능취득량호득효과.대우후진생아총시양타문목욕경찬란적양광,자윤경순길적우로.
