河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
6期
75-78
,共4页
黄学兵%董博青%蒋丽辉%张丽萍
黃學兵%董博青%蔣麗輝%張麗萍
황학병%동박청%장려휘%장려평
顶岗实习%课堂教学能力%师范生
頂崗實習%課堂教學能力%師範生
정강실습%과당교학능력%사범생
顶岗实习是一种新型的教师教育模式.我们结合支教和帮扶的切身体验,针对顶岗实习的不同时期,实习形式、侧重点和目标的差异,分别从岗前、岗中、岗后三个阶段,以及课堂教学能力的全面认知、发展和总结三个方面,诠释师范生课堂教学能力的培养和发展,强化师范生的从师任教素质,促进学生的成长,以全面提升顶岗支教的价值和作用.
頂崗實習是一種新型的教師教育模式.我們結閤支教和幫扶的切身體驗,針對頂崗實習的不同時期,實習形式、側重點和目標的差異,分彆從崗前、崗中、崗後三箇階段,以及課堂教學能力的全麵認知、髮展和總結三箇方麵,詮釋師範生課堂教學能力的培養和髮展,彊化師範生的從師任教素質,促進學生的成長,以全麵提升頂崗支教的價值和作用.
정강실습시일충신형적교사교육모식.아문결합지교화방부적절신체험,침대정강실습적불동시기,실습형식、측중점화목표적차이,분별종강전、강중、강후삼개계단,이급과당교학능력적전면인지、발전화총결삼개방면,전석사범생과당교학능력적배양화발전,강화사범생적종사임교소질,촉진학생적성장,이전면제승정강지교적개치화작용.
