山西师范大学学报（自然科学版）
山西師範大學學報（自然科學版）
산서사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF SHANXI TEACHER'S UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2011年
2期
91-92
,共2页
轻负高质%课堂教学
輕負高質%課堂教學
경부고질%과당교학
课堂是教师实施减负增效的主阵地,追求课堂效率最大化是轻负高质的坚强基石.“减负”的提出对教师提出了更高的要求,教师首先要认真备课,在共享资源的基础上凸显个性和特色,做好二次备课和教学反思.其次是认真上课,对课堂教学精心设计,以“轻负高质”展开有效教学,让学生爱学、乐学、会学,提高学生学习的积极性.教师在课堂教学中,若能顺其自然地在学习方法上对学生进行恰当指导,则可大大增强学生能力,提高学习效率,把“轻负高质”真正落到实处.
課堂是教師實施減負增效的主陣地,追求課堂效率最大化是輕負高質的堅彊基石.“減負”的提齣對教師提齣瞭更高的要求,教師首先要認真備課,在共享資源的基礎上凸顯箇性和特色,做好二次備課和教學反思.其次是認真上課,對課堂教學精心設計,以“輕負高質”展開有效教學,讓學生愛學、樂學、會學,提高學生學習的積極性.教師在課堂教學中,若能順其自然地在學習方法上對學生進行恰噹指導,則可大大增彊學生能力,提高學習效率,把“輕負高質”真正落到實處.
과당시교사실시감부증효적주진지,추구과당효솔최대화시경부고질적견강기석.“감부”적제출대교사제출료경고적요구,교사수선요인진비과,재공향자원적기출상철현개성화특색,주호이차비과화교학반사.기차시인진상과,대과당교학정심설계,이“경부고질”전개유효교학,양학생애학、악학、회학,제고학생학습적적겁성.교사재과당교학중,약능순기자연지재학습방법상대학생진행흡당지도,칙가대대증강학생능력,제고학습효솔,파“경부고질”진정락도실처.
