农业院校青年教师教学能力调查——以吉林农业大学为例
농업원교청년교사교학능력조사——이길임농업대학위례
Investigation on Teaching Abilities of Young Teachers in Agricultural School——The Case of Jilin Agricultural University
  • 万方数据
    职业技术教育 직업기술교육
    VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
    2012年 8期 46-47 ,共2页

    申涤尘%李彬

    신조진%리빈

    农业院校%青年教师%教学能力%培训机制 農業院校%青年教師%教學能力%培訓機製
    농업원교%청년교사%교학능력%배훈궤제
    个案调查发现,农业院校青年教师教学能力处于较低水平,主要表现为教学手段单一、教学内容挖掘不足、教学方法缺乏灵活性等.农业类院校应依据教师职业期待、发展兴趣等,确立阶梯培养计划,完善培训机制,强化“青年教师导师制”的落实,加大对教师教学的督导力度,提升青年教师的教学能力.
    개안조사발현,농업원교청년교사교학능력처우교저수평,주요표현위교학수단단일、교학내용알굴불족、교학방법결핍령활성등.농업류원교응의거교사직업기대、발전흥취등,학립계제배양계화,완선배훈궤제,강화“청년교사도사제”적락실,가대대교사교학적독도력도,제승청년교사적교학능력.
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