商丘师范学院学报
商丘師範學院學報
상구사범학원학보
JOURNAL OF SHANGQIU TEACHERS COLLEGE
2001年
1期
96-97
,共2页
词汇%联想意义%情感意义
詞彙%聯想意義%情感意義
사회%련상의의%정감의의
在词汇教学中,教师应改变"先解释后举例"那种传统的单词教学方法,在兼顾发音、词形、用法的基础上适当地把词汇的联想意义传授给学生.
在詞彙教學中,教師應改變"先解釋後舉例"那種傳統的單詞教學方法,在兼顧髮音、詞形、用法的基礎上適噹地把詞彙的聯想意義傳授給學生.
재사회교학중,교사응개변"선해석후거례"나충전통적단사교학방법,재겸고발음、사형、용법적기출상괄당지파사회적련상의의전수급학생.
