教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2005年
3期
218-220
,共3页
多元智能%高等教育%创造性人才
多元智能%高等教育%創造性人纔
다원지능%고등교육%창조성인재
多元智能理论给我们的启示是创造性人才的智能结构是各种智能要素组合、密切联系的一个完整系统,其思维方式不是单一的.高等教育创造性人才培养要从完善大学生的思维结构和优化大学生的知识结构入手,改变传统的教学方式.
多元智能理論給我們的啟示是創造性人纔的智能結構是各種智能要素組閤、密切聯繫的一箇完整繫統,其思維方式不是單一的.高等教育創造性人纔培養要從完善大學生的思維結構和優化大學生的知識結構入手,改變傳統的教學方式.
다원지능이론급아문적계시시창조성인재적지능결구시각충지능요소조합、밀절련계적일개완정계통,기사유방식불시단일적.고등교육창조성인재배양요종완선대학생적사유결구화우화대학생적지식결구입수,개변전통적교학방식.