CAJ | 학술논문

[目的] 探讨瑞文标准推理测验与韦氏智力结果的相关性,以便临床能合理应用.[方法] 对467例因"学习困难成绩落后"儿童进行上述两项测试,并按韦氏智商结果分智力正常组、智力不平衡组、智力低下组,比较组间相关性和二者分因子之间的相关性.[结果] 瑞文商数在正常组和不平衡组之间无差异性,基本接近(P＞0.05),瑞文与韦氏商数差正常组9.66±19.41,不平衡组10.86±19.18,智力低下组18.63±14.36,智力低者差数大(P＜0.01),瑞文分因子A、B、E与韦氏智力测验内容相关性高,瑞文商数更能反映韦氏测试中的操作智商数,但不能提示智力结构不平衡.韦氏的算术分因子与瑞文相关性最大.[结论] 瑞文与韦氏之间有相关性,由于瑞文测试的片面性,特别是智力中下、边界、轻度低下水平的儿童,更易导致对学习困难病因的误诊和漏诊,瑞文测试亦不适合作为临床研究的分组工具.
[목적] 탐토서문표준추리측험여위씨지력결과적상관성,이편림상능합리응용.[방법] 대467례인"학습곤난성적락후"인동진행상술량항측시,병안위씨지상결과분지력정상조、지력불평형조、지력저하조,비교조간상관성화이자분인자지간적상관성.[결과] 서문상수재정상조화불평형조지간무차이성,기본접근(P＞0.05),서문여위씨상수차정상조9.66±19.41,불평형조10.86±19.18,지력저하조18.63±14.36,지력저자차수대(P＜0.01),서문분인자A、B、E여위씨지력측험내용상관성고,서문상수경능반영위씨측시중적조작지상수,단불능제시지력결구불평형.위씨적산술분인자여서문상관성최대.[결론] 서문여위씨지간유상관성,유우서문측시적편면성,특별시지력중하、변계、경도저하수평적인동,경역도치대학습곤난병인적오진화루진,서문측시역불괄합작위림상연구적분조공구.