武汉船舶职业技术学院学报
武漢船舶職業技術學院學報
무한선박직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SHIPBUILDING TECHNOLOGY
2009年
3期
128-131
,共4页
大学英语%因材施教%分级教学
大學英語%因材施教%分級教學
대학영어%인재시교%분급교학
高职英语教学是学生英语学习的关键环节之一.为了解决当前教学效果不明显等问题,针对分级教学的理论指导,本文在研究过程中选取了学生样本进行分级实践教学,从中观察到分级教学的优势所在,并使分级教学的理论得到印证与深化,从而为今后的高职英语教学提供了更多的指导.论文研究中使用了理论调研、实践调研等研究方法,实现了双重的研究成果.
高職英語教學是學生英語學習的關鍵環節之一.為瞭解決噹前教學效果不明顯等問題,針對分級教學的理論指導,本文在研究過程中選取瞭學生樣本進行分級實踐教學,從中觀察到分級教學的優勢所在,併使分級教學的理論得到印證與深化,從而為今後的高職英語教學提供瞭更多的指導.論文研究中使用瞭理論調研、實踐調研等研究方法,實現瞭雙重的研究成果.
고직영어교학시학생영어학습적관건배절지일.위료해결당전교학효과불명현등문제,침대분급교학적이론지도,본문재연구과정중선취료학생양본진행분급실천교학,종중관찰도분급교학적우세소재,병사분급교학적이론득도인증여심화,종이위금후적고직영어교학제공료경다적지도.논문연구중사용료이론조연、실천조연등연구방법,실현료쌍중적연구성과.
