现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2009年
10期
71-73,30
,共4页
蔡金辉%徐朝艳%曾怡%姚典业
蔡金輝%徐朝豔%曾怡%姚典業
채금휘%서조염%증이%요전업
护士学生%专业态度%临床实习
護士學生%專業態度%臨床實習
호사학생%전업태도%림상실습
目的 比较和分析重点大学与非重点大学护生实习前护理专业态度.方法 将在本院实习的重点大学全日制61名护生设为第1组,非重点大学全日制118名护生设为第2组.在护生进入临床实习前,使用同一护理专业态度量表对两组护生进行问卷调查,比较和分析两组护生对护理专业态度的认识.结果 两组护生护理专业态度16个项目得分及护理专业态度总得分比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.结论 护生在校学习期间应加强对护理专业态度的教育,强化护生在进入临床实习前的岗前教育.
目的 比較和分析重點大學與非重點大學護生實習前護理專業態度.方法 將在本院實習的重點大學全日製61名護生設為第1組,非重點大學全日製118名護生設為第2組.在護生進入臨床實習前,使用同一護理專業態度量錶對兩組護生進行問捲調查,比較和分析兩組護生對護理專業態度的認識.結果 兩組護生護理專業態度16箇項目得分及護理專業態度總得分比較,均P<0.05,差異具有統計學意義.結論 護生在校學習期間應加彊對護理專業態度的教育,彊化護生在進入臨床實習前的崗前教育.
목적 비교화분석중점대학여비중점대학호생실습전호리전업태도.방법 장재본원실습적중점대학전일제61명호생설위제1조,비중점대학전일제118명호생설위제2조.재호생진입림상실습전,사용동일호리전업태도량표대량조호생진행문권조사,비교화분석량조호생대호리전업태도적인식.결과 량조호생호리전업태도16개항목득분급호리전업태도총득분비교,균P<0.05,차이구유통계학의의.결론 호생재교학습기간응가강대호리전업태도적교육,강화호생재진입림상실습전적강전교육.
