河北大学成人教育学院学报
河北大學成人教育學院學報
하북대학성인교육학원학보
JOURNAL OF ADULT EDUCATION OF HEBEI UNIVERSITY
2010年
2期
15-17
,共3页
实用主义%知识观%美国%成人教育
實用主義%知識觀%美國%成人教育
실용주의%지식관%미국%성인교육
19世纪末,在美国教育界兴起了以实用主义哲学为理论基础的实用主义知识观,它对美国的成人教育产生了深远的影响.本文从知识的本质、价值和获得三个方面分析实用主义知识观的基本特征,进而指出在实用主义知识观的影响下,20世纪上半叶美国成人教育在终身化思想、教育目标、课程、教学、学习和师生关系等方面呈现出的新特点.
19世紀末,在美國教育界興起瞭以實用主義哲學為理論基礎的實用主義知識觀,它對美國的成人教育產生瞭深遠的影響.本文從知識的本質、價值和穫得三箇方麵分析實用主義知識觀的基本特徵,進而指齣在實用主義知識觀的影響下,20世紀上半葉美國成人教育在終身化思想、教育目標、課程、教學、學習和師生關繫等方麵呈現齣的新特點.
19세기말,재미국교육계흥기료이실용주의철학위이론기출적실용주의지식관,타대미국적성인교육산생료심원적영향.본문종지식적본질、개치화획득삼개방면분석실용주의지식관적기본특정,진이지출재실용주의지식관적영향하,20세기상반협미국성인교육재종신화사상、교육목표、과정、교학、학습화사생관계등방면정현출적신특점.
