CAJ | 학술논문

众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接、最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力，可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。在传统教育模式下培养出来的学生，大多能读会写，但到生活实际中来，就是“茶壶里煮饺子——倒不出来”，这就是所谓的“哑巴英语”。因此，在课堂教学中如何培养学生有创意地表达，展现学生个性，成了各教育界人士关注的问题。
음소주지，설시은、설、독、사사항기본기능중최직접、최상용적교류방식。설능촉진은、설능력，야능제고사작능력，가견구두표체능력재사기중기착거족경중적작용。재전통교육모식하배양출래적학생，대다능독회사，단도생활실제중래，취시“다호리자교자——도불출래”，저취시소위적“아파영어”。인차，재과당교학중여하배양학생유창의지표체，전현학생개성，성료각교육계인사관주적문제。