CAJ | 학술논문

高校体育教育在素质教育和体育课程改革中,学生的主体性越来越受到重视.充分发挥学生的主体作用,建立以学生为主体的和谐体育教学模式已成为体育教育者非常关心的问题.要提高体育教学质量,实现体育的育人功能,应从教师和学生的实际出发,建立良好的师生关系,转变传统的教育观念,提高教师育人能力,创设最佳的教学目标,营造良好的教学气氛,重视学生学习方式,保证学生在友好和谐的状态中掌握体育知识、运动技术技能,培养学生适应社会的综合能力.
고교체육교육재소질교육화체육과정개혁중,학생적주체성월래월수도중시.충분발휘학생적주체작용,건립이학생위주체적화해체육교학모식이성위체육교육자비상관심적문제.요제고체육교학질량,실현체육적육인공능,응종교사화학생적실제출발,건립량호적사생관계,전변전통적교육관념,제고교사육인능력,창설최가적교학목표,영조량호적교학기분,중시학생학습방식,보증학생재우호화해적상태중장악체육지식、운동기술기능,배양학생괄응사회적종합능력.