护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2009年
2期
113-114
,共2页
护理本科生%自我效能%影响因素
護理本科生%自我效能%影響因素
호리본과생%자아효능%영향인소
[目的]了解护理本科生自我效能感状况及其影响因素,为护理本科教育提供依据.[方法]采用一般自我效能感量表和自行设计的一般情况调查表对哈尔滨医科大学2004级和2005级在校护理本科生172人进行问卷调查.[结果]护理本科生一般自我效能感得分低于常模(P<0.01);两个年级护理本科生一般自我效能感得分比较差异有统计学意义(P<0.05);护理本科生自我效能感得分与学校、家庭、个人方面11项因素呈正相关(P<0.05).[结论]护理本科生自我效能感得分较低,影响护理本科生自我效能感的因素是多方面的,应加强护理本科生对自我效能感的认识,有利于提高护理本科生学习自信心和临床适应能力.
[目的]瞭解護理本科生自我效能感狀況及其影響因素,為護理本科教育提供依據.[方法]採用一般自我效能感量錶和自行設計的一般情況調查錶對哈爾濱醫科大學2004級和2005級在校護理本科生172人進行問捲調查.[結果]護理本科生一般自我效能感得分低于常模(P<0.01);兩箇年級護理本科生一般自我效能感得分比較差異有統計學意義(P<0.05);護理本科生自我效能感得分與學校、傢庭、箇人方麵11項因素呈正相關(P<0.05).[結論]護理本科生自我效能感得分較低,影響護理本科生自我效能感的因素是多方麵的,應加彊護理本科生對自我效能感的認識,有利于提高護理本科生學習自信心和臨床適應能力.
[목적]료해호리본과생자아효능감상황급기영향인소,위호리본과교육제공의거.[방법]채용일반자아효능감량표화자행설계적일반정황조사표대합이빈의과대학2004급화2005급재교호리본과생172인진행문권조사.[결과]호리본과생일반자아효능감득분저우상모(P<0.01);량개년급호리본과생일반자아효능감득분비교차이유통계학의의(P<0.05);호리본과생자아효능감득분여학교、가정、개인방면11항인소정정상관(P<0.05).[결론]호리본과생자아효능감득분교저,영향호리본과생자아효능감적인소시다방면적,응가강호리본과생대자아효능감적인식,유리우제고호리본과생학습자신심화림상괄응능력.
