中共济南市委党校学报
中共濟南市委黨校學報
중공제남시위당교학보
JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC JINAN MUNICIPAL COMMITTEE
2010年
1期
89-92
,共4页
道德人格%塑造%途径
道德人格%塑造%途徑
도덕인격%소조%도경
塑造青少年理想的逆德人格是道德教育的根本目的,具有重要的社会意义.而塑造理想道德人格的途径和方法是丰富多样的,其中社会的影响和学校的教育是青少年理想人格塑造的两大基本途径.社会在塑造理想人格中的责任是,在经济、政治、文化等诸方面的治理、整顿、改革、完善过程中,构筑保护正当、优秀、先进的道德人格的钢铁长城.而学校教育对于青少年理想人格的塑造具有不可推卸的责任,因此应当通过确立健全的课程内容体系、运用真正道德的德育方法来完成这一任务.
塑造青少年理想的逆德人格是道德教育的根本目的,具有重要的社會意義.而塑造理想道德人格的途徑和方法是豐富多樣的,其中社會的影響和學校的教育是青少年理想人格塑造的兩大基本途徑.社會在塑造理想人格中的責任是,在經濟、政治、文化等諸方麵的治理、整頓、改革、完善過程中,構築保護正噹、優秀、先進的道德人格的鋼鐵長城.而學校教育對于青少年理想人格的塑造具有不可推卸的責任,因此應噹通過確立健全的課程內容體繫、運用真正道德的德育方法來完成這一任務.
소조청소년이상적역덕인격시도덕교육적근본목적,구유중요적사회의의.이소조이상도덕인격적도경화방법시봉부다양적,기중사회적영향화학교적교육시청소년이상인격소조적량대기본도경.사회재소조이상인격중적책임시,재경제、정치、문화등제방면적치리、정돈、개혁、완선과정중,구축보호정당、우수、선진적도덕인격적강철장성.이학교교육대우청소년이상인격적소조구유불가추사적책임,인차응당통과학립건전적과정내용체계、운용진정도덕적덕육방법래완성저일임무.
