铜仁学院学报
銅仁學院學報
동인학원학보
JOURNAL OF TONGREN UNIVERSITY
2010年
4期
99-102,113
,共5页
大学英语听力教学%E-learning%需求分析%启示
大學英語聽力教學%E-learning%需求分析%啟示
대학영어은력교학%E-learning%수구분석%계시
大学英语听力教学是大学英语教学中重要组成部分,如何充分利用现代信息技术,采用基于E-learning的大学英语听力教学模式倍受关注.笔者对非英语专业本科生在E-learning下对英语听力学习的需求进行了分析,发现学生在英语学习中使用听力技能少是因为他们认为自己的听能差,提高听力技能的需求最大,虽然多数学生使用互联网,但E-learning英语学习中发挥的作用有限,用于英语听力训练的则更少,根据数据分析结果,本文为大学英语听力教学改革提供了一些启示.
大學英語聽力教學是大學英語教學中重要組成部分,如何充分利用現代信息技術,採用基于E-learning的大學英語聽力教學模式倍受關註.筆者對非英語專業本科生在E-learning下對英語聽力學習的需求進行瞭分析,髮現學生在英語學習中使用聽力技能少是因為他們認為自己的聽能差,提高聽力技能的需求最大,雖然多數學生使用互聯網,但E-learning英語學習中髮揮的作用有限,用于英語聽力訓練的則更少,根據數據分析結果,本文為大學英語聽力教學改革提供瞭一些啟示.
대학영어은력교학시대학영어교학중중요조성부분,여하충분이용현대신식기술,채용기우E-learning적대학영어은력교학모식배수관주.필자대비영어전업본과생재E-learning하대영어은역학습적수구진행료분석,발현학생재영어학습중사용은력기능소시인위타문인위자기적은능차,제고은력기능적수구최대,수연다수학생사용호련망,단E-learning영어학습중발휘적작용유한,용우영어은력훈련적칙경소,근거수거분석결과,본문위대학영어은력교학개혁제공료일사계시.
