现代大学教育
現代大學教育
현대대학교육
MODERN UNIVERSITY EDUCATION
2010年
6期
48-51
,共4页
官本位%组织异化%学术精神
官本位%組織異化%學術精神
관본위%조직이화%학술정신
官僚制运用于大学存在天然局限性,表现为行政等级与学术本位的冲突,明确目标与模糊目标的冲突,工具理性与价值理性的冲突.在中国特定背景条件下,这种局限性不但未能克服,反而发扬光大,致使官僚制异化为官本位.官本位的形成有中国传统文化因素,有上下对应的行政体制根源,但其根本原因却是利益驱动.官本位背离大学的本来宗旨,侵蚀大学的学术精神,危害大学的学术发展.中国大学欲跻身于世界一流大学行列,须首先破除官本位,重铸学术精神.
官僚製運用于大學存在天然跼限性,錶現為行政等級與學術本位的遲突,明確目標與模糊目標的遲突,工具理性與價值理性的遲突.在中國特定揹景條件下,這種跼限性不但未能剋服,反而髮颺光大,緻使官僚製異化為官本位.官本位的形成有中國傳統文化因素,有上下對應的行政體製根源,但其根本原因卻是利益驅動.官本位揹離大學的本來宗旨,侵蝕大學的學術精神,危害大學的學術髮展.中國大學欲躋身于世界一流大學行列,鬚首先破除官本位,重鑄學術精神.
관료제운용우대학존재천연국한성,표현위행정등급여학술본위적충돌,명학목표여모호목표적충돌,공구이성여개치이성적충돌.재중국특정배경조건하,저충국한성불단미능극복,반이발양광대,치사관료제이화위관본위.관본위적형성유중국전통문화인소,유상하대응적행정체제근원,단기근본원인각시이익구동.관본위배리대학적본래종지,침식대학적학술정신,위해대학적학술발전.중국대학욕제신우세계일류대학행렬,수수선파제관본위,중주학술정신.
