中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2011年
3期
79-83
,共5页
儿童%自我调节能力%性别差异%学校适应
兒童%自我調節能力%性彆差異%學校適應
인동%자아조절능력%성별차이%학교괄응
发展心理学中许多关于性别差异的研究发现,女孩在学校适应的很多方面都优于男孩.儿童自我调节能力的性别差异可能是女孩优势的重要原因之一.然而,目前关于儿童自我调节能力性别差异的总结尚不够充分.文章根据自我调节能力在不同年龄阶段儿童中的典型表现形式,对儿童自我调节能力性别差异的相关研究进行了系统的回顾.结果表明,西方研究中普遍发现女孩在婴儿期的模仿和顺从、童年早期的努力控制和良心发展等指标上均优于男孩,但国内研究尚未取得一致结论.最后,对儿童自我调节能力性别差异的成因进行了讨论,并对未来研究方向提出了建议.
髮展心理學中許多關于性彆差異的研究髮現,女孩在學校適應的很多方麵都優于男孩.兒童自我調節能力的性彆差異可能是女孩優勢的重要原因之一.然而,目前關于兒童自我調節能力性彆差異的總結尚不夠充分.文章根據自我調節能力在不同年齡階段兒童中的典型錶現形式,對兒童自我調節能力性彆差異的相關研究進行瞭繫統的迴顧.結果錶明,西方研究中普遍髮現女孩在嬰兒期的模倣和順從、童年早期的努力控製和良心髮展等指標上均優于男孩,但國內研究尚未取得一緻結論.最後,對兒童自我調節能力性彆差異的成因進行瞭討論,併對未來研究方嚮提齣瞭建議.
발전심이학중허다관우성별차이적연구발현,녀해재학교괄응적흔다방면도우우남해.인동자아조절능력적성별차이가능시녀해우세적중요원인지일.연이,목전관우인동자아조절능력성별차이적총결상불구충분.문장근거자아조절능력재불동년령계단인동중적전형표현형식,대인동자아조절능력성별차이적상관연구진행료계통적회고.결과표명,서방연구중보편발현녀해재영인기적모방화순종、동년조기적노력공제화양심발전등지표상균우우남해,단국내연구상미취득일치결론.최후,대인동자아조절능력성별차이적성인진행료토론,병대미래연구방향제출료건의.