辅导员（教学版）
輔導員（教學版）
보도원（교학판）
2011年
12期
94-94
,共1页
小学数学教学%学生分析%语言训练%数学语言表达能力%逻辑思维能力%解决问题能力%语言与思维%能力的培养
小學數學教學%學生分析%語言訓練%數學語言錶達能力%邏輯思維能力%解決問題能力%語言與思維%能力的培養
소학수학교학%학생분석%어언훈련%수학어언표체능력%라집사유능력%해결문제능력%어언여사유%능력적배양
语言与思维的发展有紧密的联系。学生数学语言表达能力的高低直接影响着学生分析问题、解决问题能力的提高．以及初步逻辑思维能力的发展。因此．在小学数学教学中，要重视对学生数学语言表达能力的培养．从而有利于学生的发展。如何对学生进行语言训练呢？下面谈谈我是如何对学生进行语言训 练的。
語言與思維的髮展有緊密的聯繫。學生數學語言錶達能力的高低直接影響著學生分析問題、解決問題能力的提高．以及初步邏輯思維能力的髮展。因此．在小學數學教學中，要重視對學生數學語言錶達能力的培養．從而有利于學生的髮展。如何對學生進行語言訓練呢？下麵談談我是如何對學生進行語言訓 練的。
어언여사유적발전유긴밀적련계。학생수학어언표체능력적고저직접영향착학생분석문제、해결문제능력적제고．이급초보라집사유능력적발전。인차．재소학수학교학중，요중시대학생수학어언표체능력적배양．종이유리우학생적발전。여하대학생진행어언훈련니？하면담담아시여하대학생진행어언훈 련적。
