中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2012年
4期
161-163
,共3页
刘丽萍%刘桂瑛%蒋琛娴%蒋莉
劉麗萍%劉桂瑛%蔣琛嫻%蔣莉
류려평%류계영%장침한%장리
学生,护理%老年护理学%评价研究
學生,護理%老年護理學%評價研究
학생,호리%노년호이학%평개연구
树立学生具备多元发展潜力的教育理念,在老年护理学课程教学中,策划培养学生综合.素质的教学内容,建立多元考核评价体系,包括老年护理理论、实用老年护理操作技能形成过程、临床应用能力过程和护理综合创新应用过程等的测评,引导学生主动学习、兴趣参与、综合应用,有效促进学生综合能力的全面提高.
樹立學生具備多元髮展潛力的教育理唸,在老年護理學課程教學中,策劃培養學生綜閤.素質的教學內容,建立多元攷覈評價體繫,包括老年護理理論、實用老年護理操作技能形成過程、臨床應用能力過程和護理綜閤創新應用過程等的測評,引導學生主動學習、興趣參與、綜閤應用,有效促進學生綜閤能力的全麵提高.
수립학생구비다원발전잠력적교육이념,재노년호이학과정교학중,책화배양학생종합.소질적교학내용,건립다원고핵평개체계,포괄노년호리이론、실용노년호리조작기능형성과정、림상응용능력과정화호리종합창신응용과정등적측평,인도학생주동학습、흥취삼여、종합응용,유효촉진학생종합능력적전면제고.
