卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2010年
2期
87-88
,共2页
循证医学%临床医生%基层医院%信息能力%继续教育
循證醫學%臨床醫生%基層醫院%信息能力%繼續教育
순증의학%림상의생%기층의원%신식능력%계속교육
目的 分析在循证医学环境下基层医院临床医生的信息能力现状,并探讨其原因及继续教育的时策.方法 采用问卷调查法对5所二级甲等医院临床医生的信息能力进行调查分析.结果 222名临床医生信息能力的平均得分为60.79±7.11分,而且不同第一学历、最高学历和职称层次之间的比较有显著性差异(P＜0.01).结论 基层医院临床医生的信息能力不能满足循证医学的需要,其继续教育的重点对象是第一学历较低的初、中级职称的临床医生,在继续教育中应该在课程设置、教学方式、教学目的 和内容、师资水平以及管理机制等方面予以改进.
目的 分析在循證醫學環境下基層醫院臨床醫生的信息能力現狀,併探討其原因及繼續教育的時策.方法 採用問捲調查法對5所二級甲等醫院臨床醫生的信息能力進行調查分析.結果 222名臨床醫生信息能力的平均得分為60.79±7.11分,而且不同第一學歷、最高學歷和職稱層次之間的比較有顯著性差異(P＜0.01).結論 基層醫院臨床醫生的信息能力不能滿足循證醫學的需要,其繼續教育的重點對象是第一學歷較低的初、中級職稱的臨床醫生,在繼續教育中應該在課程設置、教學方式、教學目的 和內容、師資水平以及管理機製等方麵予以改進.
목적 분석재순증의학배경하기층의원림상의생적신식능력현상,병탐토기원인급계속교육적시책.방법 채용문권조사법대5소이급갑등의원림상의생적신식능력진행조사분석.결과 222명림상의생신식능력적평균득분위60.79±7.11분,이차불동제일학력、최고학력화직칭층차지간적비교유현저성차이(P＜0.01).결론 기층의원림상의생적신식능력불능만족순증의학적수요,기계속교육적중점대상시제일학력교저적초、중급직칭적림상의생,재계속교육중응해재과정설치、교학방식、교학목적 화내용、사자수평이급관리궤제등방면여이개진.
