湖南工业职业技术学院学报
湖南工業職業技術學院學報
호남공업직업기술학원학보
JOURNAL OF HUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC
2009年
3期
105-106,134
,共3页
模糊理论%学生综合素质教育%就业竞争力%评价方法
模糊理論%學生綜閤素質教育%就業競爭力%評價方法
모호이론%학생종합소질교육%취업경쟁력%평개방법
如何正确的评价学生综合素质教育与就业竞争力关系的问题,一直是从事学生就业工作者长期研究探讨的问题之一.本文利用模糊多目标评价方法,结合专家经验,构建了学生综合素质养成教育与就业竞争力关系的评价数学模型,并通过评价实验,证实了该方法的科学性、可行性和实用性.
如何正確的評價學生綜閤素質教育與就業競爭力關繫的問題,一直是從事學生就業工作者長期研究探討的問題之一.本文利用模糊多目標評價方法,結閤專傢經驗,構建瞭學生綜閤素質養成教育與就業競爭力關繫的評價數學模型,併通過評價實驗,證實瞭該方法的科學性、可行性和實用性.
여하정학적평개학생종합소질교육여취업경쟁력관계적문제,일직시종사학생취업공작자장기연구탐토적문제지일.본문이용모호다목표평개방법,결합전가경험,구건료학생종합소질양성교육여취업경쟁력관계적평개수학모형,병통과평개실험,증실료해방법적과학성、가행성화실용성.
