考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
49期
127-128
,共2页
信息技术%学科教学%有效整合
信息技術%學科教學%有效整閤
신식기술%학과교학%유효정합
信息技术与学科教学整合已成为我国教育信息化深入发展的关键,目前的信息技术与学科教学整合虽大力开展实施,但整合过程中也出现了一些问题,如:对有效整合的内涵认识不足、目标定位不准、教学设计不当、整合层次低等问题,本文分析了上述问题并探索了解决相应问题的对策.
信息技術與學科教學整閤已成為我國教育信息化深入髮展的關鍵,目前的信息技術與學科教學整閤雖大力開展實施,但整閤過程中也齣現瞭一些問題,如:對有效整閤的內涵認識不足、目標定位不準、教學設計不噹、整閤層次低等問題,本文分析瞭上述問題併探索瞭解決相應問題的對策.
신식기술여학과교학정합이성위아국교육신식화심입발전적관건,목전적신식기술여학과교학정합수대력개전실시,단정합과정중야출현료일사문제,여:대유효정합적내함인식불족、목표정위불준、교학설계불당、정합층차저등문제,본문분석료상술문제병탐색료해결상응문제적대책.
