沙棘(教育纵横)
沙棘(教育縱橫)
사극(교육종횡)
HIPPOPHAE
2010年
4期
133
,共1页
小学英语%有效引导%有效课堂
小學英語%有效引導%有效課堂
소학영어%유효인도%유효과당
有效的小学英语课堂是师生真实、自然的互动过程,更是一个在教师有效引导下学生自主建构知识的过程.教师的有效引导,体现在课堂中对每一个环节的处理与把握上.教师有效的引导,决定着学生有效的产出,决定着一堂课的成效.
有效的小學英語課堂是師生真實、自然的互動過程,更是一箇在教師有效引導下學生自主建構知識的過程.教師的有效引導,體現在課堂中對每一箇環節的處理與把握上.教師有效的引導,決定著學生有效的產齣,決定著一堂課的成效.
유효적소학영어과당시사생진실、자연적호동과정,경시일개재교사유효인도하학생자주건구지식적과정.교사적유효인도,체현재과당중대매일개배절적처리여파악상.교사유효적인도,결정착학생유효적산출,결정착일당과적성효.
