河西学院学报
河西學院學報
하서학원학보
JOURNAL OF HEXI UNIVERSITY
2011年
5期
90-94
,共5页
高等数学%教学质量%主成分分析%评价模型
高等數學%教學質量%主成分分析%評價模型
고등수학%교학질량%주성분분석%평개모형
Advanced Mathematics%Teaching Quality%Principal Component Analysis%Evaluation model
本文从教学设置、教学态度、教学能力、教学结果等因素，设计了评价高等数学教学质量的调查问卷，抽取了苏州科技学院2009级13个专业高等数学教学评价相关原始数据，运用Matlab软件，利用主成分分析建立高等数学教学质量评价模型．并运用数据对高等数学教学质量进行实证检验，结果表明该模型稳定性较好，对开展有效的高等数学质量评价有一定的指导意义．
本文從教學設置、教學態度、教學能力、教學結果等因素，設計瞭評價高等數學教學質量的調查問捲，抽取瞭囌州科技學院2009級13箇專業高等數學教學評價相關原始數據，運用Matlab軟件，利用主成分分析建立高等數學教學質量評價模型．併運用數據對高等數學教學質量進行實證檢驗，結果錶明該模型穩定性較好，對開展有效的高等數學質量評價有一定的指導意義．
본문종교학설치、교학태도、교학능력、교학결과등인소，설계료평개고등수학교학질량적조사문권，추취료소주과기학원2009급13개전업고등수학교학평개상관원시수거，운용Matlab연건，이용주성분분석건립고등수학교학질량평개모형．병운용수거대고등수학교학질량진행실증검험，결과표명해모형은정성교호，대개전유효적고등수학질량평개유일정적지도의의．
This paper designed a questionnaire for the teaching quality evaluation of advanced mathematics, employed the related data from 13 different majors at Suzhou University of Science Technology, and established the teaching quality evaluation model for advanced mathematics based on principal component analysis.
