CAJ | 학술논문

目的探讨托吡酯(TPM)对戊四氮(PTZ)致(癎)大鼠认知功能及海马组织5-羟色胺(5-HT)和乙酰胆碱酯酶(AChE)的影响.方法 28日龄健康Wistar 大鼠60只,随机分为空白组、TPM一般剂量(0.018 g/kg)对照组(TPM对照A组)、TPM大剂量(0.036 g/kg)对照组(TPM对照B组)、PTZ(0.035 g/kg)点燃模型组(PTZ组)、TPM一般剂量(0.018 g/kg)治疗组(TPM治疗A组)和TPM大剂量(0.036 g/kg)治疗组(TPM治疗B组),每组10只.PTZ和TPM连用4周.模型组完全点燃后各组进行Y-型迷宫学习记忆测试,免疫组织化学检测其海马组织5-HT阳性神经元的表达,化学比色法检测其海马内AChE活性.结果 TPM 对照A、B与空白组比较,TPM对照B组与A组比较,PTZ与空白组比较,大鼠学习能力及记忆能力均明显降低(Pa<0.001),5-HT免疫阳性神经元数量明显减少(Pa<0.001),AChE活性明显增加(Pa<0.001); TPM治疗A、B组与PTZ组相比,TPM治疗A组与TPM 对照A组相比,TPM治疗B组与TPM对照B组相比,大鼠学习能力及记忆能力显著提高(Pa<0.001),5-HT免疫阳性神经元数量明显增加(Pa<0.001),AChE活性明显降低(Pa<0.001).结论 TPM可引起正常大鼠认知功能障碍,其机制可能与大鼠海马5-HT水平降低和AChE活性增加有关,其程度与TPM剂量有关; TPM良好的治疗效果掩盖了药物本身对认知功能的影响.
목적 탐토탁필지(TPM)대무사담(PTZ)치(간)대서인지공능급해마조직5-간색알(5-HT)화을선담감지매(AChE)적영향.방법 28일령건강Wistar 대서60지,수궤분위공백조、TPM일반제량(0.018 g/kg)대조조(TPM대조A조)、TPM대제량(0.036 g/kg)대조조(TPM대조B조)、PTZ(0.035 g/kg)점연모형조(PTZ조)、TPM일반제량(0.018 g/kg)치료조(TPM치료A조)화TPM대제량(0.036 g/kg)치료조(TPM치료B조),매조10지.PTZ화TPM련용4주.모형조완전점연후각조진행Y-형미궁학습기억측시,면역조직화학검측기해마조직5-HT양성신경원적표체,화학비색법검측기해마내AChE활성.결과 TPM 대조A、B여공백조비교,TPM대조B조여A조비교,PTZ여공백조비교,대서학습능력급기억능력균명현강저(Pa<0.001),5-HT면역양성신경원수량명현감소(Pa<0.001),AChE활성명현증가(Pa<0.001); TPM치료A、B조여PTZ조상비,TPM치료A조여TPM 대조A조상비,TPM치료B조여TPM대조B조상비,대서학습능력급기억능력현저제고(Pa<0.001),5-HT면역양성신경원수량명현증가(Pa<0.001),AChE활성명현강저(Pa<0.001).결론 TPM가인기정상대서인지공능장애,기궤제가능여대서해마5-HT수평강저화AChE활성증가유관,기정도여TPM제량유관; TPM량호적치료효과엄개료약물본신대인지공능적영향.