南宁师范高等专科学校学报
南寧師範高等專科學校學報
남저사범고등전과학교학보
JOURNAL OF NANNING JUNIOR TEACHERS COLLEGE
2003年
3期
48-50
,共3页
教学%生活%创新
教學%生活%創新
교학%생활%창신
教学内容来源于生活,学习目的又是为了更好地生活,所以课堂教学回归社会生活是合情合理的在课程改革取得迅速发展的今天,政治课的教师要高举回归生活的大旗,把教学建立在千变万化的日常生活中,激发学生的学习积极性,挖掘学生的个体潜能,开拓学生的创新思维,提高学生的创造能力.
教學內容來源于生活,學習目的又是為瞭更好地生活,所以課堂教學迴歸社會生活是閤情閤理的在課程改革取得迅速髮展的今天,政治課的教師要高舉迴歸生活的大旂,把教學建立在韆變萬化的日常生活中,激髮學生的學習積極性,挖掘學生的箇體潛能,開拓學生的創新思維,提高學生的創造能力.
교학내용래원우생활,학습목적우시위료경호지생활,소이과당교학회귀사회생활시합정합리적재과정개혁취득신속발전적금천,정치과적교사요고거회귀생활적대기,파교학건립재천변만화적일상생활중,격발학생적학습적겁성,알굴학생적개체잠능,개탁학생적창신사유,제고학생적창조능력.
