科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
30期
204-205
,共2页
化学实验%教师%教学质量
化學實驗%教師%教學質量
화학실험%교사%교학질량
针对以往化学实验中存在的不足之处,本文从教师和学生角度提出了一些整改措施,通过提高教师素质,合理地调整实验内容,改变实验教学模式,改革实验考核方法和优化实验手段等,提高了化学实验教学质量.在化学实验教学中,不能机械地照搬教材.必须根据课改的新理念进行科学探究,在强调学生的主体地位基础上,注重学生创新思维的培养.
針對以往化學實驗中存在的不足之處,本文從教師和學生角度提齣瞭一些整改措施,通過提高教師素質,閤理地調整實驗內容,改變實驗教學模式,改革實驗攷覈方法和優化實驗手段等,提高瞭化學實驗教學質量.在化學實驗教學中,不能機械地照搬教材.必鬚根據課改的新理唸進行科學探究,在彊調學生的主體地位基礎上,註重學生創新思維的培養.
침대이왕화학실험중존재적불족지처,본문종교사화학생각도제출료일사정개조시,통과제고교사소질,합리지조정실험내용,개변실험교학모식,개혁실험고핵방법화우화실험수단등,제고료화학실험교학질량.재화학실험교학중,불능궤계지조반교재.필수근거과개적신이념진행과학탐구,재강조학생적주체지위기출상,주중학생창신사유적배양.
