读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
11期
71,73
,共2页
作文%教学%积累%表达%修改
作文%教學%積纍%錶達%脩改
작문%교학%적루%표체%수개
本文结合教学实践从积累经典、扩写仿写、贴近学生生活、修改装饰四个方面入手,教学生会积累写作素材,做到仿 写扩写"形神皆像",让学生将"写"与"改"结合起来,做到文从改出,消除学生写作畏难情绪,从而提高其写作能力.
本文結閤教學實踐從積纍經典、擴寫倣寫、貼近學生生活、脩改裝飾四箇方麵入手,教學生會積纍寫作素材,做到倣 寫擴寫"形神皆像",讓學生將"寫"與"改"結閤起來,做到文從改齣,消除學生寫作畏難情緒,從而提高其寫作能力.
본문결합교학실천종적루경전、확사방사、첩근학생생활、수개장식사개방면입수,교학생회적루사작소재,주도방 사확사"형신개상",양학생장"사"여"개"결합기래,주도문종개출,소제학생사작외난정서,종이제고기사작능력.
