2016년 任务驱动,引导学生思维不断向前伸展——“多边形的内角和”教学实录和反思 任務驅動,引導學生思維不斷嚮前伸展——“多邊形的內角和”教學實錄和反思 임무구동,인도학생사유불단향전신전——“다변형적내각화”교학실록화반사

2015년 “都是开放惹的祸” “都是開放惹的禍” “도시개방야적화”

2015년 根据预习情况,决定教师教学作为 根據預習情況,決定教師教學作為 근거예습정황,결정교사교학작위

2015년 教学中的“金木水火土” 教學中的“金木水火土” 교학중적“금목수화토”

2015년 “方程像什么”，这样的举例合适吗？ “方程像什麽”，這樣的舉例閤適嗎？ “방정상십요”，저양적거례합괄마？

2015년 从生活中悟教育智慧——教育隐喻启示录 從生活中悟教育智慧——教育隱喻啟示錄 종생활중오교육지혜——교육은유계시록

2015년 让几何直观促进学生的数学思考 讓幾何直觀促進學生的數學思攷 양궤하직관촉진학생적수학사고

2015년 开放教学,为学生自主学习助力 開放教學,為學生自主學習助力 개방교학,위학생자주학습조력

2015년 适应学生心理推动课前预习 適應學生心理推動課前預習 괄응학생심리추동과전예습

2015년 课外“预热”,让学生有备而学 課外“預熱”,讓學生有備而學 과외“예열”,양학생유비이학

2015년 浅析体育教师在阳光体育运动中的作用 淺析體育教師在暘光體育運動中的作用 천석체육교사재양광체육운동중적작용

2015년 浅谈初中体育创新性教学 淺談初中體育創新性教學 천담초중체육창신성교학

2013년 网络优化提升TBF建立成功率方案 網絡優化提升TBF建立成功率方案 망락우화제승TBF건립성공솔방안

2012년 北京市延庆县创建 全国旅游标准化示范县通过验收 北京市延慶縣創建 全國旅遊標準化示範縣通過驗收 북경시연경현창건 전국여유표준화시범현통과험수

2012년 脉理脉学在中医学中的重要性 脈理脈學在中醫學中的重要性 맥리맥학재중의학중적중요성

2011년 提高特校教师幸福指数问题的思考 提高特校教師倖福指數問題的思攷 제고특교교사행복지수문제적사고

2010년 全课总结应尊重课堂自然"结果" 全課總結應尊重課堂自然"結果" 전과총결응존중과당자연"결과"

2009년 "全课总结",应尊重学生的自然"结果" "全課總結",應尊重學生的自然"結果" "전과총결",응존중학생적자연"결과"

2008년 "观察物体"教学片段与反思 "觀察物體"教學片段與反思 "관찰물체"교학편단여반사

2008년 怎样让学生在课堂中产生自己的思想 怎樣讓學生在課堂中產生自己的思想 즘양양학생재과당중산생자기적사상